如何既通法理，又谙人情

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　　加拿大有个真实案件。有个小男孩玩弹弓，不小心射瞎别人一只眼。一位资深法官办理此案时，感到很为难——如何处置肇事男孩？既不能直接追究其法律责任，又要让他从中吸取教训，而采取的方式还不能对孩子造成实质性伤害。
　　
　　法官想了很久，决定判罚这男孩在三个月之内，在公共场合必须用眼罩遮住一只眼睛……不到半个月，男孩在一篇作文中，由衷地忏悔了当初行为的过错，真切体会到自己的过失给他人带来的伤害，以及这种伤害在后果上的严重性。
　　
　　善哉！法官用模拟“瞎眼”的办法，让肇事者感同身受地去体验受害者的感受。被强制戴眼罩的经历，对小男孩日后的成长，必有举足轻重的作用。
　　
　　对未成年人的思想道德教育，兹事体大。那位资深法官可谓既通法理，又谙人情。

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